3 Aylık LGS Çalışma Programı: Uzun Vadeli Plan

3 aylik planin avantajı nedir?

Uc aylik süre, sadece yetistirme değil gerçekten gelişme zamani şunar. Bu dönemde öğrenci hem eksık konulari kapatabilir hem de deneme performansini asama asama yükari taşıyabilir.

3 aylik plan 3 evreye ayrilmali

1. Ilk ay: konu kapatma ve temel sistemi kurma
2. Ikinci ay: soru tipi guclendirme ve deneme düzeni
3. Ucuncu ay: hız, dikkat ve net optimizasyönü

Ilk ayda ne yapilmali?

Ilk ayda öğrenci hangi derste neden geride olduğunu gormelidir. Bu asamada LGS Net Artırma Planı, Deneme ve Konu Çalışmasını Birlikte Yürütme ve konu sayfalari gibi temel kaynaklar yogun kullanilir.

Ikinci ayin odagi ne olmali?

Ikinci ay artik konu gormek kadar soru tipi gormek ayidir. Hangi baslikta tekrar eden hata varsa oraya dönulur. Bu asamada Son 30 Günde LGS Çalışma Planı yazisindaki sistem mutlaka kullanilmalidir.

Ucuncu ay neyi değiştirmeli?

Ucuncu ay, sınav duyguşuna benzer akisin oturdugu dönemdir. Burada LGS Net Artırma Planı ve dikkat hatasi odakli çalışma daha fazla onem kazanir.

Haftalık iskelet nasıl kurulabilir?

Haftada 4 gün aktif ders çalışması, 2 gün tekrar ve test, 1 gün deneme + analiz mantigi bircok öğrenci için uygulanabilir olur. Her öğrencinin okul tempoşu farklıdir ama iskeletin sabit kalmasi düzeni guclendirir.

Programı nasıl esnetmek gerekir?

Uc aylik plan katı bir takvim değil, yon veriçi bir cercevedir. Bir konuda beklenenden fazla eksık çıkarsa sonraki haftanin bloklari buna göre guncellenmelidir.

Sık yapilan hatalar

Uc ay var diye rehavete kapilmak, ilk ay denemeyi ihmal etmek, ikinci ayda hala plansiz soru çözmeye devam etmek ve son ayda bir anda tüm sistemi değiştirmek en yaygin hatalardir.

Sonuç

Uc aylik planin gucu zamanin uzun olmasinda değil, her ayin ayri göreve sahip olmasindadir. Öğrenci neyi ne zaman yapacagini bilirse uc ay sonunda ciddi birikim gorur.