🎉 Yeni: Premium'u 7 gün ücretsiz dene — ayrıca ücretsiz Seviye Tespit Testi ve Çıkmış Sorular.
DersAsistanım

DersAsistanım

LGS öğrenci deneyimi

LGS STRATEJİ

LGS 2027 Çalışma Programı

LGS 2027’ye hazırlanırken bu sayfa yalnızca genel tavsiye vermez; hangi tip öğrenci olduğuna göre başlayabileceğin haftalık ve son 30 günlük hazır çalışma programlarını gösterir. Amaç, “ben bu haftaya şu düzenle başlayacağım” diyebileceğin uygulanabilir bir akış sunmaktır.

Program mı, sistem mi?

Plansız çalışma çoğu zaman başarısız olur çünkü hangi konudan sonra hangi testin çözüleceği, deneme sonucunun nasıl yorumlanacağı ve haftanın nasıl kapanacağı net değildir. Program gün ve saat planını verir; sistem ise bu planı deneme analizi, yanlışlardan öğrenme ve eksik kapatma akışıyla tamamlar.

Bu sayfa sana hazır haftalık planlar sunar. İstersen önce çalışma sistemleri sayfasındaki geniş çerçeveyi gör, sonra buradaki plana geç.

Sınava son ay

LGS'ye Son 30 Gün Çalışma Programı

Bu plan sabit bir saat çizelgesi değildir. Deneme sonucuna göre öncelik belirleyen, konu yükünü aşamalı olarak azaltan ve son günlerde sınav düzenini koruyan uygulanabilir bir yol haritasıdır.

1-7. günler

Seviyeni ölç ve önceliklerini belirle

  • •İlk gün süreli bir deneme çöz; yanlışlarını konu, dikkat ve süre hatası olarak ayır.
  • •En çok kayıp yaşadığın iki konuyu seç; her konu için kısa tekrar ve hedefli test uygula.
  • •Hafta sonunda mini tarama yap; kapanmayan eksikleri ikinci haftaya aktar.
8-14. günler

Kritik eksikleri kapat

  • •İki zayıf konuya odaklanırken güçlü derslerde kısa tekrarlarla seviyeni koru.
  • •Hafta içinde bir süreli branş denemesi, hafta sonunda bir tam deneme çöz.
  • •Her yanlış için doğru çözüm yolunu yaz; yalnız cevap anahtarını kontrol etmekle yetinme.
15-21. günler

Karışık soru ve süre yönetimine geç

  • •Konu testlerinin yanına farklı kazanımları birleştiren karışık testler ekle.
  • •İki tam denemeyi gerçek sınav sürelerine uyarak çöz ve ders bazında süre kaybını ölç.
  • •Tekrarlanan yanlışlar için kısa bir hata listesi oluştur; sonraki çalışmayı bu listeye göre seç.
22-27. günler

Sınav provası yap

  • •Denemeleri sınav saatine yakın başlat; oturum sırası, mola ve süre düzenini prova et.
  • •Yeni ve geniş konular açmak yerine denemelerde tekrar eden iki eksiği hedefli sorularla kapat.
  • •Bir gün yoğun deneme yaptıysan ertesi günü analiz ve daha hafif tekrar için kullan.
28-30. günler

Yükü azalt ve sınav düzenini koru

  • •Kısa notlarını ve hata listesini gözden geçir; yeni konuya veya uzun test maratonuna başlama.
  • •Uyku ve yemek saatlerini sınav gününe göre düzenle; gerekli belgeleri önceden hazırla.
  • •Son günü hafif tekrar ve dinlenmeyle geçir; sonucu değil uygulayacağın sınav planını düşün.

Önce ölç, sonra planla

Hangi plana ihtiyacın olduğunu ücretsiz belirle

30 günlük planı herkese aynı şekilde uygulamak yerine ücretsiz seviye tespit testini çöz. Ders ve konu bazlı ilk durumunu gördükten sonra kırmızı alanları ilk haftalara, güçlü alanları koruma çalışmalarına yerleştir.

Kayıt olmadan seviye testini çözebilirsin. İlk tam deneme ve net analizi için ücretsiz hesap gerekir.

  1. 1

    Durumunu gör

    Altı derste güçlü ve zayıf alanlarına ilişkin ilk sinyalleri al.

  2. 2

    Planını daralt

    Öncelikli iki konuyu seçip 30 günlük plana yerleştir.

  3. 3

    Sonucu doğrula

    Konu testleri ve ücretsiz tam denemeyle gelişimini yeniden ölç.

Bu içerik ürün içinde nasıl karşılık buluyor?

Buradaki planlar, ürünün mevcut yapısını daha düzenli kullanmak için vardır. Konu anlatımı ve test akışı günlük çalışmayı oluşturur; deneme sınavları ve anlık sonuç analizi haftalık ölçümü sağlar; yanlış soru defteri, gelişim grafiği, PDF çalışma kağıtları ve çalışma planı ise bu haftalık düzeni sürdürülebilir hale getirir.

Kendine uygun planı seç

Neti düşük, konu eksiği fazla öğrenci

Temel sorun: Hangi dersten başlaması gerektiğini netleştiremez ve çoğu zaman tüm derslere birden yüklenir.

Haftalık hedef mantığı: Önce eksik konu sayısını azaltmak ve haftalık ritim kurmak hedeflenir.

Ders dağılımı yaklaşımı: Ağırlık zayıf derslere verilir; güçlü dersler sadece korunur.

Deneme günü: Cumartesi kısa deneme veya mini tarama

Analiz günü: Pazar eksik konu listesi çıkarma ve yeni hafta önceliği

Düzenli çalışan ama deneme sonuçları dalgalanan öğrenci

Temel sorun: Çalışma var ama sonuçlara tam yansımadığı için hangi noktada hata yaptığını göremez.

Haftalık hedef mantığı: Yanlışları konu bazında görmek ve deneme sonrası toparlama akışını oturtmak hedeflenir.

Ders dağılımı yaklaşımı: Ders dağılımı dengeli kalır ama deneme sonrası hata çıkan alanlara ek blok açılır.

Deneme günü: Cumartesi tam deneme

Analiz günü: Aynı gün veya pazar sabahı detaylı deneme analizi

Çalışıyor ama haftayı verimli kapatamayan öğrenci

Temel sorun: Hafta içinde emek verir ama hafta sonunda ne öğrendiğini, neyi eksik bıraktığını toparlayamaz.

Haftalık hedef mantığı: Haftalık kapanış ritmi kurmak ve yanlışları bir sonraki haftaya düzenli aktarmak hedeflenir.

Ders dağılımı yaklaşımı: Hafta içi konu ve test akışı korunur, pazar günü eksik kapatma ve değerlendirme için ayrılır.

Deneme günü: Cumartesi veya pazar sabahı ölçüm odaklı deneme

Analiz günü: Pazar haftalık kapanış ve yeni plan hazırlığı

3 hazır plan

7 günlük toparlama haftası

Pazartesi: Eksik konuları ayır, iki ana ders seç, kısa konu tekrarı yap.

Salı: İlk seçilen konu için test çöz, yanlışları not et.

Çarşamba: İkinci seçilen konuya geç, temel soru çözümü yap.

Perşembe: İki konunun yanlışlarını gözden geçir, yeni kısa test çöz.

Cuma: Zayıf kalan alanları daralt, mini tekrar yap.

Cumartesi: Mini tarama veya kısa deneme çöz.

Pazar: Sonuçları analiz et, yeni hafta için 2 net hedef belirle.

Standart 1 haftalık düzen

Pazartesi: Matematik veya Türkçe konu çalış, aynı gün kısa test çöz.

Salı: Fen veya İngilizce konu + test akışı kur.

Çarşamba: Önceki iki günün yanlışlarını gözden geçir, yeni konu ekle.

Perşembe: Dengeli ders dağılımıyla ikinci tur test çözümü yap.

Cuma: Haftalık yanlış soru tekrarını ve kısa genel tekrarı tamamla.

Cumartesi: Deneme çöz veya mini tarama ile kendini ölç.

Pazar: Deneme analizi yap, eksik kapatma planını yaz.

Deneme sonrası toparlama haftası

Pazartesi: Denemede en çok hata çıkan 2 konuyu seç.

Salı: İlk konu için konu anlatımı + ilgili test çöz.

Çarşamba: İlk konunun yanlışlarını kapat, benzer yeni sorular çöz.

Perşembe: İkinci konuya aynı akışı uygula.

Cuma: İki konunun ortak hatalarını kısa not halinde toparla.

Cumartesi: Yeni mini ölçüm yap, eski hataların dönüp dönmediğini kontrol et.

Pazar: Haftayı değerlendir, gerekiyorsa bir sonraki toparlama döngüsünü kur.

Bu plan ürün içinde nasıl uygulanır?

İstersen önce konu anlatımı ile başla, sonra test çöz akışına geç. Hafta sonunda ise deneme analizi ve puan hesaplama birlikte kullanılarak tablo daha net görülür.

Sık yapılan program hataları

Her güne eşit yoğunluk yüklemek
Deneme analizini atlamak
Yanlışları tekrar etmemek
Gerçek dışı hedef koymak
Yalnızca soru sayısına odaklanmak

Planı destekleyen yardımcı içerikler

Bu içerikler şu an doğrudan indirilen dosyalar olarak sunulmuyor. Şimdilik haftalık planı daha görünür ve yazdırılabilir mantıkta destekleyen rehber içerikleri olarak hazırlanıyor.

Plan rehber içeriğiKonu eksiği fazla olan, nereden başlayacağını netleştirmek isteyen öğrenciler için uygundur.

7 Günde Toparlanma Çizelgesi

Bir haftada dağınık çalışmayı toparlamak isteyen öğrenciler için sade bir başlangıç çizelgesi.

Kullanım amacı: Konu eksiği biriktiğinde veya çalışma ritmi bozulduğunda, haftayı yeniden görünür hale getirmek için kullanılır.

  • 1. gün eksik konu listesi çıkarma
  • 2. gün öncelikli konu anlatımı + kısa test
  • 3. gün ikinci öncelikli konu + tekrar
  • 4. gün yanlış soru ayırma
  • 5. gün eksik kapatma
  • 6. gün mini tarama veya kısa deneme
  • 7. gün haftalık değerlendirme ve yeni hedef belirleme
Plan rehber içeriğiDüzenli çalışmak isteyen ama ay sonuna geldiğinde ne kadar ilerlediğini görmek isteyen öğrenciler için uygundur.

30 Günlük LGS Takip Çizelgesi

Bir aylık çalışma düzenini takip etmek isteyen öğrenciler için haftalara bölünmüş net bir izleme çizelgesi.

Kullanım amacı: Konu, test, deneme ve tekrar akışını yalnızca bir hafta değil daha uzun bir düzen içinde görmek için kullanılır.

  • Hafta bazlı konu hedefleri
  • Günlük test takibi
  • Hafta sonu deneme alanı
  • Yanlış soru notu bölümü
  • Aylık genel değerlendirme alanı
  • Bir sonraki ay için öncelik notu
Plan rehber içeriğiDeneme çözüp sonucu yorumlamakta zorlanan öğrenciler ve bu süreci daha somut görmek isteyen veliler için uygundur.

Deneme Sonrası Toparlama Formu

Deneme sonucunu sadece puan olarak değil, aksiyon listesi olarak görmek için kullanılan sade değerlendirme formu.

Kullanım amacı: Deneme sonrası hangi ders ve konuların öne çıktığını görmek, sonra kısa toparlama adımı belirlemek için kullanılır.

  • Deneme tarihi ve genel not
  • Düşen dersler ve çıkan konular
  • Tekrar eden yanlış alanları
  • İlk ele alınacak 1-2 eksik konu
  • Yeni hafta için kısa hedef bölümü
  • Sonraki ölçüm notu
Plan rehber içeriğiYanlışlarını düzenli takip etmek isteyen öğrenciler için uygundur.

Yanlış Soru Defteri Kullanım Rehberi

Yanlış soru defterini yalnızca kayıt alanı değil, düzenli tekrar aracı olarak kullanmak için hazırlanmış rehber içerik.

Kullanım amacı: Aynı yanlışların tekrar edilmesini azaltmak ve yanlışlardan öğrenme sistemini görünür hale getirmek için kullanılır.

  • Yanlış soruyu konuya göre ayırma
  • Neden yanlış yapıldığını kısa notlama
  • Benzer soru tipi ekleme
  • Haftalık tekrar zamanı belirleme
  • Düzelen ve tekrar eden hata alanlarını işaretleme

Bugün ilk adımı tamamla

Önce ücretsiz seviye testini çöz, ardından sonucuna göre çalışma planındaki ilk iki konuyu seç. Daha geniş takip ve deneme araçlarına ihtiyaç duyduğunda Premium özelliklerini karşılaştırabilirsin.

Sık Sorulan Sorular

LGS'ye son 30 gün (son ay) nasıl çalışılır?
Son 30 günde yeni konu yükünü azaltıp sık hata yapılan konuların tekrarına, süreli denemelere ve deneme analizine odaklanmak gerekir. Bu sayfadaki 30 günlük plan; ilk üç haftada eksik kapatma ve ölçümü, son dokuz günde sınav provası, hafif tekrar ve uyku düzenini birlikte planlar.
Günlük kaç saat yeterli?
Tek bir doğru süre yoktur. Çoğu öğrenci için okul döneminde 2 ila 3 saatlik odaklı çalışma iyi bir başlangıçtır. Daha önemlisi bu sürenin konu, test, analiz ve tekrar akışıyla düzenli kullanılmasıdır.
Hafta sonu deneme şart mı?
Her hafta tam deneme şart olmayabilir ama düzenli ölçüm gerekir. Bazı haftalarda mini tarama, bazı haftalarda tam deneme çözmek programın daha gerçekçi işlemesini sağlar.
Kötü giden hafta nasıl toparlanır?
Önce tüm planı değiştirmek yerine sadece en kritik 1-2 eksiği seçmek gerekir. Ardından kısa konu tekrarı, ilgili test ve hafta sonu yeniden ölçüm ile toparlanma akışı kurulur.
Veli bu plana nasıl destek olur?
Veli günlük baskı kuran kişi değil, haftalık düzeni takip eden destekleyici kişi olmalıdır. Haftanın hedefleri, deneme sonucu ve eksik alanlar üzerinden daha sakin bir takip dili kurulabilir.